Рисунок в психотерапии практическое руководство

Институт Общегуманит. Исслед.

Книга «Рисунок в психотерапии Практическое руководство (мСПс) Остер» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене.
Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом
другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу

«Рисунок в психотерапии Практическое руководство (мСПс) Остер» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка
почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.

Авторы: Джеральд Д. Остер, Патрисия Гоуло Грон

Характеристики: мягкий переплет, 184 стр.

В своей книге Джеральд Остер и Патриция Гоулд показывают, каким образом рисунок может помочь клиницисту в распознании и лечении различного типа пациентов. При этом авторы учитывают различные терапевтические подходы и различные этапы терапии.

Книга содержит ценные клинические указания и дает полезные стратегии поведения, рассматривая с различных перспектив полезность рисунка в лечении психических отклонений. Данная работа является ценным дополнением к литературе о невербальных формах терапии. Она будет полезной для клиницистов различных школ, желающих расширить и укрепить свои знания в использовании рисунка в клинической практике, поскольку является достойным внимания вкладом в этой области.

Для покупки товара в нашем интернет-магазине выберите понравившийся товар и добавьте его в корзину. Далее перейдите в Корзину.

Оформление заказа в стандартном режиме выглядит следующим образом. Заполняете полностью форму по последовательным этапам: адрес, способ доставки, оплаты, данные о себе. Нажмите кнопку «Оформить заказ».

• Оплата банковской картой на сайте (к оплате принимаются карты любых банков без комиссии)*
• Наличными курьеру (для Москвы)
• Наличными или банковской картой в нашем магазине (для Москвы) – г. Москва, ул. Митинская, д. 28 корп. 2 (вход со дворовой территории на углу жилого дома)
• Безналичная оплата (для организаций)
• Перевод через платежную систему “Золотая Корона”
• Перевод через платежную систему Western Union

*Примечание: При платеже с валютного счета будет произведена конвертация в рубли по курсу банка-эмитента на момент оплаты.

• Доставка по Москве в пределах МКАД – 350 руб.
• Самовывоз: г. Москва, ул. Митинская, д. 28 корп. 2 (м. Митино) – бесплатно
• Доставка в населенные пункты за МКАД – курьерской службой СДЭК (от 215 руб.)
• Доставка курьерской службой СДЭК: Россия (Европейская часть)(от 215 руб.) Россия (Азиатская часть)(от 395 руб.), Беларусь (от 310 руб.), Казахстан (от 375 руб.), Кыргызстан (от 470 руб.)
• Доставка Почтой России (от 220 руб.)
• Международная доставка Почтой России (от 15 евро) (в некоторых странах возможен таможенный сбор)
• Международная доставка Почтой России EMS (курьерская)(от 20 евро) (в некоторых странах возможен таможенный сбор)
• В некоторых странах возможна процедура таможенного оформления с уплатой получателем таможенных пошлин.
• Уважаемые покупатели! В связи с сокращением авиа и ж/д сообщения между странами все международные посылки приходят с задержками. Отследить почтовые отправления можно  на сайте почты России или на сайте вашего почтового оператора. 

Наложенным платежом не работаем.

Точная стоимость посылки указывается
при оформлении заказа
.
Стоимость рассчитывается исходя из общего веса посылки (включает вес упаковки) и страховки.

После поступления оплаты Ваш заказ в течение 1-2 дней будет сформирован магазином и отправлен Транспортной Компанией СДЭК или Почтой России, о чем Вы получите уведомление с трек-номером посылки (для отслеживания) на указанный Вами E-mail.
Срок доставки ТК СДЭК будет указан при оформлении заказа (рассчитывается с момента передачи заказа в службу доставки). Срок доставки Почтой России Вы можете узнать на сайте https://www.pochta.ru/, но он практически никогда не совпадает с предоставленными данными.

После того как посылка отправлена, отследить ее Вы можете на сайте:

Обзор

В своей книге Джеральд Остер и Патриция Гоулд показывают, каким образом рисунок может помочь клиницисту в распознании и лечении различного типа пациентов. При этом авторы учитывают различные терапевтические подходы и различные этапы терапии. Книга содержит ценные клинические указания и дает полезные стратегии поведения, рассматривая с различных перспектив полезность рисунка в лечении психических отклонений. Данная работа является ценным дополнением к литературе о невербальных формах терапии.
Как видно на примере иллюстраций, содержащихся в этой работе, рисунок способен вызвать катарсис: агрессивные и враждебные чувства обращаются в более приемлемые способы самовыражения. Дети и взрослые, плохо контролирующие свои взрывы эмоций, могут благодаря этому открыть для себя альтернативные стратегии, которые не замечали ранее. Рисунок также хорош тем, что инициируется и контролируется самим пациентом, чем укрепляет психику человека. Законченная работа, как и сам процесс, дает клиентам чувство развития и достижения цели, являясь условием личного удовлетворения и убеждения в собственной важности.
Она будет полезной для клиницистов различных школ, желающих расширить и укрепить свои знания в использовании рисунка в клинической практике.
Вступительное слово 8
Предисловие8
Глава 1 Использование рисунка в диагностике и терапии.
Общие рекомендации 8
Историческая обусловленность развития самовыражения
посредством художественной деятельности………………………………………………13
Открытие искусства психотерапевтами 14
Терапевт, использующий искусство — отдельная профессия……………….16
Рисунок для постановки диагноза………………………………………………………………..18
Терапевтическая польза рисунка…………………………………………………………………..20
Рисунок и другие формы искусства……………………………………………………………..21
Несколько слов о цвете……………………………………………………………………………………22
Глава 2. Использование рисунка в процессе оценки личности 24
Специфика процесса оценки личности……………………………………………………….24
Техника нахождения ответов на вопросы,
с которыми обращаются люди для консультации…………………………………….25
Рисунок как оценка когнитивной зрелости………………………………………………..26
Рисунок как проективная техника………………………………………………………………28
Наблюдение за поведением…………………………………………………………………………….29
Наиболее часто используемые техники рисунка,
дающие диагностическую информацию……………………………………………………..30
Рисуночный тест Гудинаф—Харриса…………………………………………………………..30
Нарисуй человека……………………………………………………………………………………………..33
«Нарисуй человека под дождем»…………………………………………………………………..38
Дом — дерево — человек………………………………………………………………………………..42
Дом……………………………………………………………………………………………………………………….43
Дерево………………………………………………………………………………………………………………….47
Человек………………………………………………………………………………………………………………..51
«Нарисуй семью»………………………………………………………………………………………………55
Рисунок на свободную тему…………………………………………………………………………..60
«Каракули»………………………………………………………………………………………………………….63
Играв рисование истории………………………………………………………………………………65
Выводы………………………………………………………………………………………………………………..70
Глава 3. Использование рисунка в индивидуальной психотерапии 71
Ценность рисунка для психотерапии…………………………………………………………..71
Начальные этапы психотерапии…………………………………………………………………..72
Противопоказания……………………………………………………………………………………………73
Без терапевта…………………………………………………………………………………………………….74
Позиция терапевта, применяющего рисунок…………………………………………….74
Побуждение к спонтанности и проявлению фантазии……………………………75
Помощь в развитии………………………………………………………………………………………….76
Создание основ для терапевтических изменений…………………………………….76
Работа над интерпретацией и создание отношений………………………………..77
Разрешение конфликтов………………………………………………………………………………….79
Использование альтернативных форм искусства……………………………………..81
Выражение переноса………………………………………………………………………………………..81
Процесс переработки проблемы…………………………………………………………………..84
Конечная фаза……………………………………………………………………………………………………88
Применение рисунка в краткосрочной психотерапии
и во время перекрестных интервенций………………………………………………………89
Случай Давида…………………………………………………………………………………………………..92
Глава 4. Использование рисунка в системной семейной терапии т
Семья, функционирующая правильно,
и дисфункциональная семья………………………………………………………………………..112
Роль терапевта…………………………………………………………………………………………………114
Процесс оценки семьи…………………………………………………………………………………..115
Оценка семьи при помощи арт-терапии…………………………………………………..117
Рекомендации, касающиеся рисунка, в оценке супружеских пар……….119
Рисунок в процессе оценки семьи………………………………………………………………123
Выбор модели поведения………………………………………………………………………………124
Комбинирование арт-терапии
со стратегической семейной терапией……………………………………………………….133
Описание случая……………………………………………………………………………………………..135
Глава 5. Применение рисунка в групповой терапии 147
Цели терапевтической работы в группе 148
Планирование групповой терапии 149
Этапы группового процесса 150
Польза от введения рисунка в групповую терапию 152
Использование рисунка для определения и обогащения группового опыта 154
Использование рисунка для «трудных» участников группы……………….159
Рекомендации рисунка в различных возрастных группах…………………..160
Описание случая…………………………………………. 165
Заключительные замечания…………………….. 174
Литература ив

Характеристики