
Отметьте предложение в которых подлежащее выражено словосочетанием: 1) он с другом пришел к нам поздним вечером. 2) некоторые выступающие обращались непосредственно к президиуму. 3) отдыхающие выразили признательность к руководству проффилактории. 4) учитель с учеником изучали новое расписание. 5) над нами светилась большая медведица.
Светило науки — 311 ответов — 0 раз оказано помощи
интересная формулировка : отметьте предложениЕ в которЫХ подлежащее выражено словосочетание: Подходят 2 предложение, некоторые выступающие, учитель с учеником, 5 предложение Большая медведица
Упражения по теме «Члены предложения»
Упражение 1.
Спишите текст. Подчеркните грамматическую основу предложений.
Укажите сокращенно, какой частью речи выражено подлежащие и сказуемые.
1. Снов.. что-то зашумело в лесу (И. Тургенев). 2 . Все вокруг бл..стело сильным двойным блеском: блеском молодых утре(н, нн)их лучей и вчерашн..го ливня (И. Тургенев). 3 . Е сть одна птица, которая совсем не боит(?)ся людей. Это щур (Д. Зуев). 4. Ч ..совые контрольного пункта козырнули генералу (А. Первенцев). 5. Волк осторожен и хитер. Это спасает хищников от пог..ловного истребления (Д. Зуев). 6. Пятеро заходят выше пояса в воду (В. Шишков). 7. Прохожие, шагая против холодного, мокрого ветра, ..гибались в три погибели и пр..держ..вали руками мокрые воротники (В. Бианки). 8. Ч то-то у Володи произошло с адм..нистрацией (А. Чаковский).
Упражение 2.
Выпишите сначала двусоставные, а затем односоставные предложения, подчёркивая грамматическую основу.
1. Отпусти меня в степи приволжские на житье на вольное, на казацкое (М. Лермонтов). 2 . К ночи подмораживало (А. Н. Толстой). 3 . Сквозь щели беседки проб..валось закатное солнце (М. Анчаров). 4. Помню деревенское ясное утро (И. Соколов-Микитов). 5. Бульвар длинный и седой (Ю. Яковлев). 6. Н аправо речка в..лась с..неват..й тенью между белых пустынных полей (А. Н. Толстой). 7. Пахло землей и морозцем (А. Н. Толстой). 8. М не хотелось к моему письменному столу (Г. Бакланов).
Упражение 3.
Спишите текст. Подчеркните грамматическую основу предложений.
Удивительно и невыразимо чувство Р одины… Какую светлую радость и какую сладчайшую тоску дарит оно, навещая нас то ли в часы разлуки, то ли в счастливый час проникновенности и отзвука! И человек, который в обычной жизни слышит мало и видит недалеко, волшебным образом получает в этот час предельные слух и зрение, позволяющие ему опускаться в самые заповедные дали, в глухие глубины истории родной земли. И не стоять человеку твердо, не жить ему уверенно без этого чувства, без близости к деяниям и судьбам предков. Былинный источник силы от матери — родной земли представляется ныне не для избранных, не для богатырей только, но для всех нас источником исключительно важным и целебным. И посещая чужие земли, как бы ни восхищались мы их рукотворной красотой, какое бы изумление ни вызывала в нас их устроенность и памятливость, душой мы постоянно на Родине.
(По В. Распутину)
Укажите, какие предложения использованы в тексте, выделить их грамматическую основу.
Упражение 4.
Дайте общую характеристику простых предложений ( в том числе и в составе сложных); выделите в каждом грамматическую основу.
Из шатра, толпой любимцев окруженный,
Выходит Петр. Идет. Ему коня подводят.
Ретив и смирен верный конь.
Почуя роковой огонь, дрожит, глазами
Косо водит и мчится в прахе боевом,
Гордясь могучим седоком.
(А.С.Пушкин)
Что, дремучий лес, призадумался, —
Грустью темною затуманился?
(Н.А.Некрасов)
Вокруг беспредельная сушь, а на небе ни облачка.
И скучно, и грустно, и некому руку подать.
(М.Ю.Лермонтов)
Упражнение 5.
Дайте общую характеристику простых предложений. Разберите их по членам предложения.
1. Книга — это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место. (Герц.) 2. Только наука и демократия, знание и труд, вступив в свободный, основанный на взаимном понимании союз, осеннные общим красным знаменем, символом мира всего человечества, все его превозмогут, все пересоздадут на благо человечества. (Тимир.) 3. Дремота смешала в памяти генерала Крымова севастопольские и одесские бои, крик штурмующей румынской пехоты, мощенные камнем, поросшие плющом одесские дворы и матросскую красоту Севастополя. (Грос.) 4. И новые заводы, и города, одетые в сады, и колхозные поля – все говорит о вдохновенном мирном труде, о бесконечно могучем творчестве масс, смело ставящих маяки новой культуры. (Из газеты) 5. На болоте, заросшем осокой и чахлыми березками и сосенками, краснела в обе щеки спелая, твердая, как камешки, клюква. (СМ.) 6. Одевшись, Степан Аркадьевич прыснул на себя духами, выправил рукава рубашки, привычным движением рассовал по карманам папиросы, бумажник, спички, часы с двойной цепочкой и брелоками и, встряхнув платок, чувствуя себя чистым, душистым, здоровым и физически веселым, несмотря на свое несчастье, вышел в столовую. (Л.Т.) 7. Аквамарин считается по своему имени камнем, передающим цвет морской волны. (Пауст.) 8. Со всеми остальными в доме он был на короткой ноге. (Т.) 9. Алексей не мог броситься на помощь другу, соблюдая правила воздушной атаки. (Пол.) 10. Рабочий класс, воспитывая и выдвигая из своей среды мастеров культуры, обязан особенно строго и тщательно отбирать из них людей, способных к деятельности педагогической. (М.Г.)
Тест по теме «Члены предложения»
1. Найди и отметь простые предложения.
1) Эти каменные деревья стояли молча, неподвижно днем и еще плотнее сдвигались по вечерам.
2) Блестела трава в брильянтах дождя, и золотом сверкала река.
3) Искорки горящеrо сердца Данко вспыхивали где-то далеко и казались воздушными цветами, pacцветая только на миг.
2. Найди и отметь простые предложения.
1) Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном.
2) А лес все гудел и гудел, вторя их крикам, и молнии разрывали тьму в клочья.
3) Полный диск луны, раньше кроваво-красный, бледнел, удаляясь от земли, и все обильнее лил на степь голубоватую мглу.
3. Найди и отметь нераспространенные предложения.
1) Сильно морозит
2) Наступила ночь.
3) Темная ночь.
4) Мороз и солнце!
4. Отметь предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием.
1) Он с другом пришел к нам поздним вечером.
2) Некоторые из выступающих обращались непосредственно к президиуму.
3) Отдыхающие выразили признательность руководству профилактория.
4) Учитель с учеником изучали новое расписание.
5) Над нами светилась Большая Медведица.
5. Найдите предложенияе, в котором определением является глагол в неопределенной форме.
1) В eгo голосе с неукротимой силой звучало желание работать и не быть никому в тягость.
2) Вообще, изучать краски и свет, милый вы мой, наслаждение.
3) Теперь вся семья сходилась в деревянном сарайчике завтракать, обедать и ужинать.
4) Жизнь прожить не поле перейти.
6. В каком предложении выделенные слова являются дополнением?
1) Листья дуба почернели.
2) Бинокль для театра забыли дома.
3) Необходимо выполнить работу в срок.
7. В каком предложении выделенные слова являются определением?
1) Я поделился с ним своими опасениями.
2) В клинике в основном работали женщины-врачи.
3) Вопреки предсказаниям, мы не опоздали.
Отметьте предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием.
а) Он с другом пришел к нам поздним вечером.
б) Некоторые из выступающих обращались непосредственно к президиуму.
в) Отдыхающие выразили признательность руководству профилактория.
г) Учитель с учеником изучали новое расписание.
д) Над ними светилась Большая медведица.
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Отметьте предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием. а) Он с другом пришел к нам поздним вечером. б) Некоторые из …» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Главная » Русский язык » Отметьте предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием. а) Он с другом пришел к нам поздним вечером. б) Некоторые из выступающих обращались непосредственно к президиуму. в) Отдыхающие выразили признательность руководству профилактория.
Предмет: Русский язык,
автор: dfuazov
Ответы
Автор ответа: ritasadovaya123
1
Сегодня я проснулась, мама меня разбудила, умылась и пошла в школу. В школе было много уроков, день был очень сложный. Еда в столовой состояла из супа и мяса, также имелись разные виды салатов. На уроке физики мы писали контрольную работу, чтобы проверить наши знания по новым темам, понять уровень подготовки к экзаменам. После школы я пошла домой, очень устала, и весь оставшийся день спала.
dfuazov:
спасибо большое)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы,
автор: dinalisaa
придумайте небольшой сюжет мультика, плииииз, помогите:*
19 дней назад
Предмет: Русский язык,
автор: zazyaga
кто говорит на всех языкпх? варианты ответа ветер, вьюга, человек, эхо
19 дней назад
Предмет: Русский язык,
автор: AnikaSub
какая отгадка на загадку: дом освещает ,больных исциляет ,чистоту соблюдает, людей соединяет и обувает.
19 дней назад
Предмет: Литература,
автор: gleb432
Особенности лирического стихотворения
5 лет назад
Предмет: Английский язык,
автор: Likaviza
Помогите буду рад!!
!!!!!!!!!!!!
5 лет назад
Члены предложения
Тест для промежуточного контроля , дополнительных занятий, подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
9-11кл.
Учитель МБОУ СОШ№2
с.Октябрьское
Федоренко И.Н.
1. Найди и отметь простые предложения.
1) Эти каменные деревья стояли молча, неподвижно днем и еще плотнее сдвигались по вечерам. 2) Блестела трава в брильянтах дождя, и золотом сверкала река. 3) Искорки горящеrо сердца Данко вспыхивали где-то далеко и казались воздушными цветами, pacцветая только на миг.
2. Найди и отметь простые предложения.
1) Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном. 2) А лес все гудел и гудел, вторя их крикам, и молнии разрывали тьму в клочья. 3) Полный диск луны, раньше кроваво-красный, бледнел, удаляясь от земли, и все обильнее лил на степь голубоватую мглу.
3. Найди и отметь нераспространенные предложения.
1) Сильно морозит 2) Наступила ночь. 3) Темная ночь. 4) Мороз и солнце!
4. Отметь предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием.
1) Он с другом пришел к нам поздним вечером. 2) Некоторые из выступающих обращались непосредственно к президиуму. 3) Отдыхающие выразили признательность руководству профилактория. 4) Учитель с учеником изучали новое расписание. 5) Над нами светилась Большая Медведица.
5. Найдите предложенияе, в котором определением является глагол в неопределенной форме.
1) В eгo голосе с неукротимой силой звучало желание работать и не быть никому в тягость. 2) Вообще, изучать краски и свет, милый вы мой, наслаждение. 3) Теперь вся семья сходилась в деревянном сарайчике завтракать, обедать и ужинать. 4) Жизнь прожить не поле перейти.
6. В каком предложении выделенные слова являются дополнением?
1) Листья дуба почернели. 2) Бинокль для театра забыли дома. 3) Необходимо выполнить работу в срок.
7. В каком предложении выделенные слова являются определением?
1) Я поделился с ним своими опасениями. 2) В клинике в основном работали женщины-врачи. 3) Вопреки предсказаниям, мы не опоздали.
Интернет-источник:
http://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/testy-i-upragneniya/187-chlenypredlogeniyaupragneniyaitest.html
Ключи к тесту:
1. — 1), 3) 2. — 3) 3. — 2), 4) 4. — 2), 4) 5) 5. — 1) 6. — 3) 7. — 2)











