Инфоурок
›
Курсы повышения квалификации
›Курс повышения квалификации «Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации»
- Общее
- Программа
- Учебный план
- Наши преимущества
- Отзывы
- О лицензиате
Курс повышения квалификации
«Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации»

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
83
дня (минимальное время обучения:
30 дней)
В настоящий момент курс проходит
398 обучающихся из 72
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3
курса (2 ПК и 1 ПП).
Автор курса
-
Овсянникова Елена Александровна
Эксперт в сфере образования, преподаватель высшей школы, заместитель директора ОО ЧУ «Классическая гимназия при Греко-латинском кабинете Ю.А. Шичалина».
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.
Срок обучения по программе
- 72 часа — от 2 недель
- 108 часов — от 3 недель
- 144 часа — от 1 месяца
- 180 часов — от 1 месяца
Совершенствование профессиональных компетенций педагога, необходимых для ведения профессиональной деятельности в области воспитательной работы, в том числе при исполнении обязанностей классного руководителя, при формировании личностных результатов с учетом требований ФГОС и в рамках реализации программы воспитания в образовательных организациях
- 1. Изучить структуру и содержание программы воспитания как составной части основной образовательной программы определенного уровня;
- 2. Определить базовые общественные ценности и государственные ориентиры в области воспитания подрастающего поколения;
- 3. Определить содержание деятельности классных руководителей;
- 4. Определить формы, виды, направления воспитательной работы образовательного учреждения;
- 5. Ознакомиться с вариантами оформления и подготовки мероприятий для подготовки календарных планов воспитательной деятельности;
- 6. Сформулировать приоритетные направления воспитательной работы с учетом особенностей образовательной организации.
Педагогические и административные работники общеобразовательных организаций
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование
Заочная форма с применением дистанционных технологий
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ
- В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
- Знания:
- • Нормативных правовых актов Российской Федерации в области образования, воспитания, социальной работы с детьми и молодежью;
- • Подходов, форм и методов социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе образования;
- • Приоритетов развития воспитания, отраженные в государственных нормативных правовых документах, программах, стратегиях;
- • Методических основ педагогической диагностики, методов выявления особенностей, интересов и потребностей обучающихся;
- • Планировать различные виды деятельности группы и микрогрупп обучающихся;
- • Подходов к разработке локальных актов об организации воспитательной, внеурочной деятельности в образовательной организации.
- Умения:
- • Проектировать содержание социально и личностно значимой деятельности обучающихся с целью расширения их социокультурного опыта;
- • Планировать работу с обучающимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем;
- • Осуществлять контроль и анализ результатов реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся;
- • Разрабатывать проекты программ воспитания в соответствии с требованиями ФГОС;
- • Организовывать участие педагогов и родителей (законных представителей) в проектировании программ воспитания;
- • Применять соответствующие возрастным особенностям обучающихся формы и методы организации воспитательного процесса;
- • Учитывать возрастные особенности обучающихся при организации внеурочной деятельности;
- • Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик.
- Навыки:
- • Поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной деятельности;
- • Разработки мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования;
- • Планирования совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся;
- • Осуществления методического сопровождения деятельности педагогов по развитию у родителей (законных представителей) социально-педагогической компетентности;
- • Вовлечения обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;
- • Организационно-педагогического обеспечения воспитательной деятельности педагогов.
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
Скидка 50%
только до 31 августа
Новая группа 24 апреля
(набор групп каждый день)
2900 1450 руб.
(доступна оплата в рассрочку)
Согласно изменениям в Федеральном законе № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» воспитательная работа в образовательных организациях теперь должна быть представлена в определенном, стандартизированном варианте. При этом программа воспитания должна быть конкретной, четкой и отражающей специфику образовательной организации.
Большое значение в программе воспитания уделяется роли классного руководителя. В связи с этим педагогические работники, являющиеся классными руководителями, нуждаются в координации и определении приоритетных направлений развития. Поскольку воспитательный процесс осуществляется всеми педагогическими работниками без исключения, то выработка единых подходов воспитания в образовательной организации является первостепенной задачей.
Для эффективной реализации поставленных задач важное значение играет владение необходимой информацией. В данной программе содержится основная необходимая информация об актуальных направлениях воспитательной работы, о порядке разработки и ведении документации, о содержании деятельности, что позволит с помощью полученной информации выстроить воспитательную деятельность в своих образовательных организациях.
-
72 часа
-
108 часов
-
144 часа
-
180 часов
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Правовое регулирование воспитательной работы в образовательной организации | 10 | 3.5 | 3.5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 2. Рабочая программа воспитания | 18 | 6.5 | 5.5 | 5.5 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 3. Классное руководство как особый вид педагогической деятельности | 13 | 4.5 | 4 | 4 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 4. Календарный план воспитательной работы | 19 | 5.5 | 6.5 | 6.5 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 5. Воспитание в школе: подходы, технологии, диагностика | 10 | 3.5 | 2.5 | 3.5 | 0.5 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 26 | 24 | 24 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Правовое регулирование воспитательной работы в образовательной организации | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Рабочая программа воспитания | 27 | 10 | 8 | 8 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Классное руководство как особый вид педагогической деятельности | 20 | 7 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Календарный план воспитательной работы | 29 | 8 | 10 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Воспитание в школе: подходы, технологии, диагностика | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 35 | 33 | 33 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Правовое регулирование воспитательной работы в образовательной организации | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Рабочая программа воспитания | 27 | 10 | 8 | 8 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Классное руководство как особый вид педагогической деятельности | 20 | 7 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Календарный план воспитательной работы | 29 | 8 | 10 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Воспитание в школе: подходы, технологии, диагностика | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 7. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 42 | 45 | 45 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Правовое регулирование воспитательной работы в образовательной организации | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Рабочая программа воспитания | 27 | 10 | 8 | 8 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Классное руководство как особый вид педагогической деятельности | 20 | 7 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Календарный план воспитательной работы | 29 | 8 | 10 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Воспитание в школе: подходы, технологии, диагностика | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 7. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Нормативно-правовые аспекты оказания первой помощи | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 10. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 11. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 12. Оказание первой помощи при прочих состояниях | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 50 | 57 | 57 | 16 |
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 25 апреля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того,
сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются
56.935 образовательным учреждениям.
Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в
свой
личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца
обучения
2900 руб.
СКИДКА -50%
1450 руб.
Также Вы можете оформить
подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу
ко всем 1521 курсам.
Новинка!
Отзывы слушателей курсов

Дзюрич Елена Алексеевна
Учитель МОУ «СОШ» с. Агафоновка Питерского района Саратовской области
Общее впечатление от курсов очень хорошее. Познала много нового для
себя. При подготовке к итоговому экзамену пришлось изучить много литературы, за что
благодарна создателям и координаторам курсов. Порекомендовала своим коллегам. Также
рассказала о данных курсах на районном методическом объединении учителей математики
и физики. Выражаю огромную благодарность всем создателям курсов.

Платова Елена Александровна
Учитель химии МБОУ «СОШ №3»
Все учебные материалы изложены очень доступно. Рассмотрены многие
ситуации, которые возникают в реальности в процессе управления учебно-воспитательным
процессом. Очень удобно, что обучение проходит дистанционно и не надо никуда ездить.
Цены вполне доступные и полностью оправдывают качество. Мне очень понравилось.

Лысечко Ирина Анатольевна
Преподаватель ГБПОУ РО «Волгодонский педагогический колледж»
Большое спасибо создателям, руководителям и модераторам курсов.
Почерпнула в период обучения много необходимой информации. Задания курсов
разработаны с учётом профессиональной направленности и необходимости теоретических
знаний и практических навыков. В дальнейшей работе буду использовать материал,
полученный на курсах в качестве методических рекомендаций.

Снеткова Людмила Александровна
Учитель начальных классов МОУ «СОШ №2» г.Воскресенска
Я прошла курсы повышения квалификации, сначала мне было очень страшно,
я по 10-15 раз пересматривала уроки и даже написала письмо, чтобы данный курс
остался доступным для меня лично, но позднее я поняла, что могу посмотреть уроки в
интернете в любое время. Мало того во время последнего занятия у меня вышел из строя
ноутбук, я не успела пройти итоговый тест. Расстроилась, хоть вой. Но благодаря,
организаторам, всё закончилось хорошо. Огромное всем спасибо!

Заремба Ольга Геннадьевна
Учитель
С Вашим сайтом я давно работаю, в данный момент прохожу уже третью
переподготовку, имею личный кабинет, провожу в своей школе Ваши олимпиады. Огромное
вам спасибо за такое интересно обучение, это огромная помощь в нашей работе.

Ярилова Галина Яковлевна
Учитель биологии С(К)ОШИ
Пишу, чтоб сказать слова восхищения работой сайта! Вашей работой! Как
всё удобно! Доступно! Просто! Легко! Так комфортно пользоваться сайтом. Всё просто
волшебно! Вы первые! Единственные такие! Спасибо! Удачи! И так держать!

Зубкова Ирина Николаевна
Учитель начальных классов МОУ «СОШ №2» г. Магнитогорска
Я никогда раньше не думала, что когда-нибудь смогу сама создавать
видеоуроки для своих учеников. Насколько это оказалось увлекательно! Но научилась я
этому только благодаря вашим курсам. Обучающие видеоролики помогли разобраться в
материале. Доступным языком рассказали о новых способах создания презентаций.
Коллегам своим я уже посоветовала записаться на курсы.

Шитова Ирина Леонидовна
Учитель географии МБОУ «СОШ №2»
Курсы всегда прохожу только дистанционно, удовлетворена полностью.
Во-первых, могу выбрать именно то, что мне нужно, то, что меня интересует, а не то,
что предлагает Институт развития образования. Во-вторых, не нужно никуда ездить —
всё без отрыва от производства, в своё свободное время, главное — укладываться в
установленные сроки. В — третьих, получаю удостоверения установленного образца. А
также новые идеи, новые знания, новые подходы и дополнительные ресурсы для
преподавателей.

Фурманова Валентина Ивановна
Учитель географии МБОУ Бехтеевская СОШ Корочанского района Белгородской области
Спасибо за организацию прохождения курсов. Я получила большую
методическую помощь в подготовке к урокам географии. Особенно хочется отметить
практическую направленность занятий, способствующая развитию творческого потенциала
учащихся. Впечатлениями о прохождении курсов я делилась с коллегами по работе.
Большое спасибо!

Герасимова Марина Валериевна
Учитель
Впечатления от курса самые положительные и это, конечно, заслуга
преподавателя. Подача материала наталкивает на самостоятельную работу и поиск своих
решений, развивает интерес и стремление к учёбе. Задания, предлагаемые в курсе,
интересны и требуют логического мышления. Можно понять, насколько тесно связана
информатика с другими науками.

Чекрякова Надежда Петровна
Учитель
Впечатления положительные. Люблю учиться, особенно дома. Модули
интересные, нужные не только для работы, но и для расширения собственного кругозора.
Спасибо за Ваше внимание и быстрые ответы на мои письма по различным вопросам.

Лебедева Светлана Александровна
Преподаватель математики ГБПОУ СО «Аткарский политехнический лицей»
Очень довольна пройденными курсами. Во-первых, получила документ с
присвоенной квалификацией (чего не смогла найти на других курсах), во-вторых, очень
понравилась тематика — конкретно по дисциплине. В-третьих, компактные сроки обучения
и возможность заниматься в любое время. Спасибо!
Оценка качества обучения на курсах
данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы
пройти еще один курс
23,3% возможно
пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 25 апреля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того,
сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются
56.935 образовательным учреждениям.
Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в
свой
личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца
обучения
2900 руб.
СКИДКА -50%
1450 руб.
Также Вы можете оформить
подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу
ко всем 1521 курсам.
Новинка!
Цель программы:
Времена меняются, вместе с ними меняются и люди. Классному руководителю, как человеку, проводящему не только образовательный, но и воспитательный процесс, важно оставаться хорошим специалистом.
Для того чтобы найти подход к каждому ребенку, уметь пользоваться новейшими методами воспитания, знать современные тенденции в педагогике – необходимо постоянно повышать свою квалификацию.
Цель курса – дать слушателю знания по теоретическим и методическим основам педагогической работы, по социализации обучающихся детей, проектной деятельности и др.
Основные задачи программы:
1. Изучить теоретические и методические основы классного руководства:
-
общие закономерности и принципы воспитания, педагогические технологии;
-
воспитательная система школы;
-
выбор методов воспитания и проектирование воспитательных технологий;
-
методика воспитательной работы классного руководителя.
2. Знать, как осуществляется деятельность классного руководителя по социализации обучающихся:
-
этапы, механизмы и стадии социализации, содержание процесса социализации;
-
проблемы социализации;
-
совместная деятельность школы, семьи и общественности по воспитанию и социализации личности;
-
психолого-педагогические основы работы классного руководителя с семьей воспитанника.
3. Знать, как осуществляется проектная деятельность в системе воспитательной работы классного руководителя:
-
сущность проектной работы: понятие, принципы, субъекты и объекты проектной работы;
-
виды проектов в воспитательной работе классного руководителя: особенности технологии и перспективы использования;
-
особенности календарно-тематического планирования воспитательной работы при организации проектной деятельности.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
|
Лекции |
Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
I Модуль. Теоретические и методические основы классного руководства
|
||||||
|
1 |
Общие закономерности и принципы воспитания. Педагогические технологии |
12 |
8 |
2 |
2 |
З |
|
2 |
Воспитательная система школы |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
3 |
Выбор методов воспитания и проектирование воспитательных технологий |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
Методика воспитательной работы классного руководителя |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
II Модуль. Деятельность классного руководителя по социализации обучающихся |
||||||
|
5 |
Этапы, механизмы и стадии социализации. Содержание процесса социализации |
12 |
8 |
2 |
2 |
З |
|
6 |
Проблемы социализации |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
7 |
Совместная деятельность школы, семьи и общественности по воспитанию и социализации личности |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
8 |
Психолого-педагогические основы работы классного руководителя с семьей воспитанника |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
III Модуль. Проектная деятельность в системе воспитательной работы классного руководителя |
||||||
|
9 |
Сущность проектной работы: понятие, принципы, субъекты и объекты проектной работы |
12 |
8 |
2 |
2 |
З |
|
10 |
Виды проектов в воспитательной работе классного руководителя: особенности технологии и перспективы использования |
14 |
10 |
2 |
2 |
|
|
11 |
Особенности календарно-тематического планирования воспитательной работы при организации проектной деятельности |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО
|
130
|
Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?
100%
оригинальный
продукт,
разработанный с нуля почетными работниками
образования
от 5 лет
стаж практической
работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей –
кандидаты наук в своей области

Научим именно тому, что
понадобится
вам в работе
Емкая информация без «воды» для
старта
в профессии с нуля или улучшения компетенций на
текущем
месте работы
В материалах учтены изменения в
отрасли,
а также нововведения
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
онлайн-организаций
образования РФ
Общение с другими
слушателями в закрытом
чате в Telegram

Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации для классных руководителей в современной школе так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
- Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
- Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
- Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал

Практические задания
Тестирования
Результат обучения
Вы повысили свою квалификацию педагога, узнали новые методики воспитания, освоили проектную деятельность.
Вы получаете удостоверение установленного образца о прохождении курса повышения квалификации. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
Преподаватели направления
Помощь профессионального наставника в построении карьеры
Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку
наставника-профессионала HR в
трудоустройстве, а именно:
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой
работы
Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие
годы
Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному
направлению
Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный
срок
Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как
избежать выгорания и
т.д.

Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО
«НАДПО»
Эксперт в подборе персонала,
консультант
по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в
крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения
квалификации
в HR
Участник международных выставок и
семинаров
Прошла обучение в Русской Школе
Управления по направлению «Эффективное построение системы
обучения и развития персонала»
Эксперт-практик направлений:
разработка
системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение
тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Оставьте заявку на обучение
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома
Требования к слушателям
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
- СНИЛС.
- Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.
Больше программ данного направления
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:
Посмотрите программу
Изучите учебный план
Ознакомьтесь с отзывами
«Классный руководитель в современной школе»
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
|
Лекции |
Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
I Модуль. Теоретические и методические основы классного руководства
|
||||||
|
1 |
Общие закономерности и принципы воспитания. Педагогические технологии |
12 |
8 |
2 |
2 |
З |
|
2 |
Воспитательная система школы |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
3 |
Выбор методов воспитания и проектирование воспитательных технологий |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
Методика воспитательной работы классного руководителя |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
II Модуль. Деятельность классного руководителя по социализации обучающихся |
||||||
|
5 |
Этапы, механизмы и стадии социализации. Содержание процесса социализации |
12 |
8 |
2 |
2 |
З |
|
6 |
Проблемы социализации |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
7 |
Совместная деятельность школы, семьи и общественности по воспитанию и социализации личности |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
8 |
Психолого-педагогические основы работы классного руководителя с семьей воспитанника |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
III Модуль. Проектная деятельность в системе воспитательной работы классного руководителя |
||||||
|
9 |
Сущность проектной работы: понятие, принципы, субъекты и объекты проектной работы |
12 |
8 |
2 |
2 |
З |
|
10 |
Виды проектов в воспитательной работе классного руководителя: особенности технологии и перспективы использования |
14 |
10 |
2 |
2 |
|
|
11 |
Особенности календарно-тематического планирования воспитательной работы при организации проектной деятельности |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО
|
130
|
Учителям начальной, основной и средней школы
Изучите и сможете применять современные методы организации внеклассной работы. Создадите свою стратегию воспитания с учетом интересов детей, требований родителей и школы. Научитесь находить индивидуальный подход к детям.
Периоды обучения:
21 апреля — 19 мая
25 августа — 22 сентября
20 октября — 17 ноября
Методические материалы: чек‑листы, алгоритмы, практические методики
Документ: удостоверение о повышении квалификации
При обучении 10 или более сотрудников от организации на любых курсах в направлении «Педагогика» на выбор
Учителям начальной, основной и средней школы
Заместителю директора школы по учебной и воспитательной работе
Целевые ориентиры воспитательной системы современной школы
- Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя в образовательной организации
- Роль классного руководителя в современной школе
- Как воспитывать современных детей? Портрет современного ребёнка
- Воспитательная работа в условиях дистанционного обучения
Работа классного руководителя с детским коллективом
- Формы и методы формирования и сплочения классного коллектива
- Профилактика и разрешение конфликтных ситуаций в классе
- Развитие межнационального общения и интернационального воспитания обучающихся
Профилактика деструктивного поведения обучающихся
- «Трудное» поведение ребенка: приемы педагогического воздействия
- Агрессия у детей школьного возраста и способы ее коррекции
- Причины и профилактика буллинга в классе
Работа классного руководителя с родителями обучающихся
- Взаимодействие классного руководителя с родителями: от конфликта к конструктивному диалогу
- Вовлечение родителей обучающихся в совместную деятельность классного коллектива
Итоговый тест
Чтобы успешно сдать тест, необходимо правильно ответить на
12
вопросов
из 16
Юсупова Виктория
Сергеевна
куратор
Антонова Светлана
Владимировна
методист‑эксперт по организации учебно‑воспитательной работы в школе
Егорова Наталья
Николаевна
эксперт‑консультант по психологическим основам педагогической деятельности, практический психолог, кандидат психологических наук
Шмакова Людмила
Евгеньевна
эксперт‑консультант в сфере образования
Калачян Айкуш
Жораевна
педагог, музыкант, психолог, консультант по вопросам воспитания детей, эксперт по методикам обучения

-
Получите знания о проблемах и потребностях современных детей
-
Разберетесь, какие новые компетенции необходимы классному руководителю
-
Изучите особенности и формы воспитательной работы в условиях дистанционного обучения
-
Узнаете, как использовать тимбилдинг для формирования классного коллектива
-
Получите практику медиации для разрешения конфликтных ситуаций в классе
-
Будете знать, как действовать при проявлениях учениками агрессии, национальной неприязни, буллинга
-
Получите методы для построения конструктивного диалога с родителями, научитесь привлекать их к жизни класса
-
Познакомитесь с нормативными основаниями и стратегией государства в области воспитания в общем образовании
Шаг 1. Смотрите уроки
В записи или в прямом эфире, обсуждайте тему урока в чате с экспертами.

Шаг 2. Сдавайте тесты
Проверяйте полученные знания после каждого урока неограниченное количество раз и готовьтесь к итоговому тесту.
Шаг 3. Получите документ
Сдайте итоговый тест, и документ будет ждать в личном кабинете. Вы сможете скачать его или отследить оригинал по трек-номеру.
Общайтесь с экспертами
Во время обучения эксперты Контур.Школы ответят на ваш вопрос в течение двух рабочих дней.
Скачивайте авторские материалы
Пользуйтесь методическими материалами во время обучения и после, они останутся с вами навсегда.
10 лет безупречной репутации
Мы обучили более 570 000 специалистов в сфере закупок, бухучета, кадров, охраны труда, маркетинга и продаж.
Соответствие профстандарту
Программы курсов прошли проверку Департамента образования города Москвы и соответствуют профстандарту.
Разные форматы
Видео, методические материалы, чек-листы, онлайн-тесты, образцы документов и подборки нормативных документов.
Персональная поддержка
Поддержка куратора и эксперта на весь период обучения, а также круглосуточная техническая поддержка.
Мобильное приложение
В приложении можно смотреть уроки
и вебинары, проходить тестирование
и задавать вопросы.

Часто задаваемые вопросы
Для зачисления на курс нужно оплатить обучение, пройти регистрацию на сайте Контур.Школы, заполнить анкету персональных данных и дождаться ее проверки. Срок проверки анкеты составляет от 1 до 3 рабочих дней.
Вся информация есть в инструкции пользователя.
Причин может быть несколько. Для уточнения информации вы можете обратиться в службу технической поддержки пользователей:
8 800-500-95-51 (круглосуточно, бесплатно) или по почте:
pu@skbkontur.ru
Для доступа к урокам курса нужно пройти регистрацию и заполнить анкету персональных данных. Если анкета не заполнена, перейдите в раздел «Мое обучение» и нажмите на кнопку «Моя анкета». Заполните все необходимые поля и загрузите документы. После этого сохраните ваши данные и нажмите на кнопку «Отправить». Срок проверки анкеты составляет от 1 до 3 рабочих дней. Если до обучения на курсе осталось менее 3 дней, напишите куратору на почту kurator@skbkontur.ru с просьбой оперативно проверить анкету. В случае если анкета не пройдет проверку, вам на электронную почту придет уведомление с информацией о том, что нужно исправить. Если анкета пройдет проверку, то вам придет уведомление о том, что анкета подтверждена.
Не пришло уведомление на почту в папку «Входящие»? Проверьте папку «Спам».
Обучение проходит на сайте Контур.Школы. Для комфортного обучения нужно иметь хорошую скорость интернета на вашем компьютере, планшете или смартфоне, а также аудиогарнитуру. Перед началом обучения обязательно убедитесь, что ваш компьютер соответствует техническим требованиям. Для этого можете записаться на наш бесплатный курс.
Да, обучение можно пройти с помощью мобильного телефона или планшета, используя мобильный браузер или приложение Контур.Школа. Инструкцию по установке приложения вы можете скачать по ссылкам: для IOS, для Android.
В приложении можно смотреть уроки, проходить тестирование и задавать вопросы куратору. Еще можно познакомиться с программой выбранного курса, преподавателями, расписанием уроков. Полезное дополнение — вы можете просматривать прогресс своего обучения.
Все просто: вы можете посмотреть его в записи. А вопросы задать по почте или на странице урока в комментариях.
В программе курса указано полное расписание занятий учебных групп для каждого периода обучения. Расписание курса можно скачать на странице курса.
Преподаватели и эксперты курса проводят только письменные консультации и только по вопросам, которые возникают в течение обучения на курсе. Ответ на вопрос придет в письменном виде на вашу электронную почту. Правила сервиса «Вопросы эксперту» не предусматривают предоставление индивидуальных консалтинговых услуг.
Мы вышлем его заказным письмом Почтой России сразу после того, как закончится период доступа к онлайн-курсу. Если письмо не придет в течение месяца, обратитесь к куратору, и он поможет найти ваш документ.
Обратите внимание: документ выдается только в случае успешного прохождения итоговой аттестации по курсу.
Данные о выданных документах мы передаем в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации (ФИС ФРДО). Более подробную информацию об этом вы можете найти в статье.
Также в Контур.Школе ведется внутренний реестр обученных слушателей и выданных документов. Этот реестр закрыт для публичного доступа. На основании информации, включенной в реестр, мы отвечаем на официальные запросы о подтверждении выданных документов и выдаем дубликаты.
Для налогового вычета нужны следующие документы:
- закрывающие документы — оформляет и направляет специалист сервисного центра. Для запроса оригиналов документов (акт, счет, договор) вам нужно обратиться к менеджеру, с которым вы заключали договор на обучение;
- лицензия учебного центра — выписка из сводного реестра лицензий.
Портал открытых данных Правительства Москвы:
чтобы получить информацию о лицензии на осуществление образовательной деятельности АНО ДПО «Учебный центр СКБ Контур», введите ИНН 7715091714.
С 1 января 2021 года в сфере лицензирования произошел переход к «реестровой модели», который установил отказ от лицензий на бумажном носителе в пользу предоставления лицензии путем внесения записи в реестр лицензий (ст. 15 и п. 2 ст. 21 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности», ст. 91 273-ФЗ «Об образовании в РФ»)
Если вы используете все попытки сдать итоговый тест, но не наберете нужное количество баллов, вы получите электронный сертификат о пройденном обучении без указания результата тестирования.
Любые вопросы организационного характера вы сможете задать куратору курса: +7 (495) 66-00-618, courses@skbkontur.ru. Вопросы по теме обучения — преподавателю на страницах уроков. Если возникнут сложности с доступом или трансляцией — поможет круглосуточная служба технической поддержки 8 800 500-95-51, pu@skbkontur.ru.


Курс повышения квалификации «Классный руководитель в современной школе»
Основным структурным элементом в школе является класс. Именно здесь организуется познавательная деятельность, формируются социальные отношения между учащимися. Представительские функции в органах самоуправления школы реализуются также чаще всего от имени класса. В классах осуществляется забота о социальном благополучии учащихся, решаются проблемы досуга учащихся, первичного сплочения коллективов, формируется соответствующая эмоциональная атмосфера. К каждому классу, начиная с IV, приказом по школе прикрепляется один из успешно работающих в данном классе учителей. Это – классный руководитель.
Изучение курса ориентировано на получение обучающимися знаний о роли классного руководителя в современной школе, об его организационно-педагогической работе, работе по созданию и воспитанию ученического коллектива, а также о работе с учителями и родителями.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 25 апреля новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ |
удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия |
№Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения |
от 8 дней до 3 месяцев
при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается
удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

Преподаватель курса:

Козулина Виктория Борисовна
Магистр филологических наук
Целью изучения курса является наглядно показать работу классного руководителя в классе. Какие обязанности, функции он выполняет, содержание и формы организаторской работы.
Задачи курса:
— определить актуальность и степень разработанности данной проблемы;
— определить сущность и содержание работы классного руководителя во внеурочное время;
— установить наиболее эффективные формы организации воспитательной работы .
-
Учебный план 72 часа
|
Название модулей, разделов, тем |
Коли-чество часов |
Лекции |
Самостоя-тельная работа |
Выполне-ние теста |
|
Модуль 1. Классный руководитель в современной школе |
||||
|
Классный руководитель в школе, специфика его работы. Основные функции и обязанности классного руководителя в школе. Цель обучения и воспитания классного руководителя. Методы воспитания для практической работы классного руководителя. Мастерство. Формы работы классного руководителя. Система работы классного руководителя и его основные направления. Педагогические задачи классного руководителя. Воспитательный процесс и его закономерности. Профессиональная пригодность классного руководителя. Педагогическая умелость. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Организация деятельности классного коллектива |
||||
|
Регулярное проведение классных часов. Распределение поручений в классе. Организация дежурств по классу, школе. Организация питания учащихся. Контроль посещаемости учащимися уроков и внеурочных занятий, мероприятий. Изучение отношений внутри классного коллектива. Создание в классе условий, благоприятствующих учёбе и личностному развитию учащихся. Организация участия класса в делах школы. Организация творческих дел класса. Организация внешкольной деятельности класса (экскурсий, походов, общественно полезных дел класса в микрорайоне, селе и т.д.). Организация каникул. Наблюдение за состоянием здоровья учащихся, его охрана и укрепление; анализ заболеваемости детей. Наблюдение за внешним видом учащихся, его эстетизация. Обеспечение материальных нужд класса и отчётность по использованию бюджетных и внебюджетных средств. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Индивидуальная работа с учащимися |
||||
|
Изучение индивидуальных психологических особенностей учащихся, их ценностных ориентаций, интересов и потребностей. Индивидуальная работа с детьми, нуждающимися в помощи и социальной защите: — консультативная помощь в решении школьных и семейных проблем, проблем взаимодействия с социальным окружением по месту проживания и т.д.); — забота о заболевших учениках, организация помощи отстающим в учёбе; — коррекция межличностных отношений в ученическом коллективе; — коррекция отношений между учащимися и педагогами; — коррекция взаимоотношений учащихся с родителями. Развитие умений рационально организовывать свою деятельность. Забота о круге чтения учащихся, о расширении их кругозора через средства массовой коммуникации; Создание условий для развития особо одарённых детей. Проведение мониторинга успеваемости и воспитанности учащихся. Содействие получению дополнительного образования через систему внеклассных и внешкольных учебных занятий. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Работа с родителями учащихся |
||||
|
Проведение родительских собраний не реже одного раза в четверть. Педагогическое просвещение родителей. Постоянное информирование родителей о результатах учебной и внеучебной деятельности ребёнка во время его пребывания в школе (на собраниях, в индивидуальных беседах или через переписку). Привлечение родителей к организации внеурочной деятельности школьников. Изучение условий семейного воспитания: — посещение квартир учащихся; — использование методик психолого-педагогической диагностики на родительских собраниях; — проведение индивидуальных диагностических бесед. Индивидуальная консультативно-коррекционная работа с родителями учащихся. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Направления воспитательной работы классного руководителя в условиях реализации ФГОС |
||||
|
Гражданско – патриотическое, правовое, учебно-познавательное, духовно-нравственное, эстетическое, информационное, спортивно-оздоровительное (физическое, половое, гигиеническое), трудовое, экологическое воспитание школьников. Методы реализации данных направлений воспитательной работы классного руководителя. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Ведение школьной документации |
||||
|
Ведение классного журнала: — заполнение страниц-реквизитов и страниц, содержащих сведения об учащихся, их родителях, о состоянии здоровья школьников, посещении ими занятий дополнительного образования, а также ведомости посещаемость и успеваемости; — заполнение страниц, отводимых на учебные предметы (список учащихся, название предмета, Ф.И.О. учителя). Заполнение личных дел и индивидуальных карт учащихся. Заполнение свидетельств и аттестатов. Работа с дневниками учащихся: — организация заполнения учащимися реквизитов дневника и страниц, отводимых на учебные недели; — еженедельная проверка дневников, контроль над ведением дневников и проверкой дневников родителями учащихся; — заполнение ведомости успеваемости в конце четверти, полугодия, года; — ведение переписки с родителями учащихся, в том числе через дневник (приглашение на родительское собрание или для индивидуальной беседы, благодарности, замечания и др.). Заполнение ведомости об итогах успеваемости за четверть, полугодие, год. Составление планов работы с классом (продолжительность планируемых периодов и примерные формы плана определяются исходя из требований, существующих в данной школе). Составление анализа образовательной ситуации в классе и отчёта по итогам четверти, полугодия, года. |
11 |
2 |
7,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
курс повышения квалификации «Классное руководство по ФГОС»
- Объём курса: 72 академ. часа
- Продолжительность: 4 недели
- Вы можете досрочно закончить обучение
- 2375.00₽
-
749.00₽
Теперь Вы можете оформить заявку на обучение с учетом своих пожеланий,
и мы обязательно сделаем всё, чтобы вам было максимально удобно обучаться на курсе.
Особые условия:
| — Самая выгодная цена курса! Найдете дешевле — вернем разницу и сделаем дополнительную скидку. Узнать подробнее — Гарантированные подарки каждому обучающемуся — Рассрочка оплаты — Возможность досрочно закончить обучение. Цена обучения не меняется! — Возможность вернуть 13% от цены за обучение, предоставив документы в ИФНС. |
|
О курсе: Курс разработан в соответствии со стандартами второго поколения, предназначен для преподавателей образовательных учреждений различного типа и вида. В условиях обновления содержания и организации педагогического процесса главным направлением становится воспитание. Сегодня востребован не просто воспитатель или предметник-урокодатель, а педагог-исследователь, педагог-психолог, педагог-технолог. Эти качества педагога могут развиваться только в условиях творчески и технологично организованного образовательного процесса в школе, причем при условии, что учитель активно занимается научно-методической, поисковой, инновационной работой, учится искать свое “профессиональное лицо”, свой педагогический инструмент.
Цель деятельности классного руководителя в свете ФГОС – создание условий для саморазвития и самореализации личности, его успешной социализации в обществе.
Данный курс поможет смоделировать и построить воспитательную систему, направленную на развитие индивидуальности ребенка, любознательной, творческой, трудолюбивой личности, знающей историю и традиции родного края, ведущей здоровый образ жизни, сплотить коллектив, используя современные методики и технологии воспитательно-образовательного процесса.
Цель курса: создание благоприятных условий для освоения современных методов и приемов в воспитательно-образовательном процессе, формирование навыка планирования воспитательной деятельности классным руководителем в условиях реализации ФГОС.
Задачи курса:
1. Познакомиться с нормативной документацией стандартов второго поколения в рамках функционала классного руководителя и требованиями, предъявляемыми к классному руководителю в рамках реализации ФГОС.
2. Познакомиться с основными функциями классного руководителя в рамках ФГОС.
3. Рассмотреть различные методы и приемы, используемые в работе современного классного руководителя
4. Составить свой план воспитания и социализации.
Программа предполагает дистанционное обучение на виртуальной образовательной платформе «Моего Университета» http://moi-uni.ru/, где предусматривается организация дистанционной поддержки преподавателям и обучающимся.
Материал курса структурирован по модульному принципу, т. е. каждый раздел программы представляет целостный, логически законченный тематический модуль.
Выдаваемые документы:
По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса — Удостовение о повышении квалификации АНО ДПО «Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» с указанием объема курса — 72 часа.
Как записаться на курс?
1. Необходимо выбрать удобную для Вас дату начала обучения (перед кнопкой «Записаться на курс»)
2. Нажать на кнопку «Записаться на курс» и зарегистрировать «Личный кабинет»
3. Произвести оплату за обучение.
4. Заполнить раздел «Анкетные данные» в «личном кабинете» (указав точный почтовый адрес с почтовым индексом и загрузить диплом об образовании).
5. После заполнения раздела «Анкетные данные» Вы будете зачислены на дистанционный курс повышения квалификации (на электронную почту Вам придет уведомление о зачислении на курс).
Если у Вас возникли вопросы по оформлению раздела «Анкетные данные», пожалуйста, напишите на электронный адрес obuchenie@moi-uni.ru
И это ещё не всё!
После оплаты обучения на дистанционном курсе повышения квалификации Вы получите 3 ценных подарк
|
1 подарок |
2 подарок |
3 подарок |
|
Сборник лучших работ фестиваля разработок учебных занятий с использованием проектной технологии. |
40 Шаблонов для создания красивых презентаций по образовательной тематике. |
3 полезных инструмента для оформления любого образовательного мероприятия. |
|
|
|
|
Будем рады видеть Вас на дистанционном курсе повышения квалификации!
Интересного и эффективного Вам обучения!
Запишитесь на курс и получите подарок:




- Учебная программа:
|
№ |
Наименование модуля |
Содержание модуля |
Всего, часов |
Количество часов |
|
|
Теория |
Практика |
||||
|
1 |
Модуль 1 «ФГОС. В чем суть стандартов второго поколения?» |
Тема 1.Нормативные документы стандартов второго поколения. |
4 |
4 |
|
|
Тема 2. Отличительные черты воспитательно-образовательного процесса по ФГОС. Практическое задание. |
4 |
4 |
|||
|
2 |
Модуль 2 Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях ФГОС |
Тема 1. Деятельность классного руководителя. |
4 |
4 |
|
|
Тема 2. Портрет «идеального» классного руководителя в условиях ФГОС. Функциональные обязанности классного руководителя в соответствии с ФГОС ООО |
4 |
4 |
|||
|
3 |
Модуль 3. Особенности развития классного коллектива. |
Тема 1. Стадии развития классного коллектива. |
4 |
4 |
|
|
Тема 2. Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика |
4 |
4 |
|||
|
4 |
Модуль 4. Программа воспитания и социализации обучающихся. |
1. Воспитательная программа школы — нововведение 2021 года. Организация деятельности педагогического коллектива по разработке и реализации рабочей программы воспитания в образовательной организации. |
4 |
4 |
|
|
2. Методические рекомендации по разработке программ воспитания. |
4 |
4 |
|||
|
5 |
Модуль 5. Особенности организации содержания воспитания и социализации обучающихся. |
1. Модуль «Классное руководство» в программе воспитания школы. Разработка инвариантного модуля «Классное руководство» в рабочей программе воспитания школы. Рекомендации по составлению плана воспитательной работы с классом. |
4 |
4 |
|
|
Тема 2. Рабочие материалы для составления модуля «Классное руководство». |
4 |
4 |
|||
|
6 |
Модуль 6. Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС |
Тема 1. Основные требования к внеурочной деятельности в рамках ФГОС. Программа внеурочной деятельности по ФГОС |
4 |
4 |
|
|
Тема 2. Основные направления внеурочной деятельности по ФГОС. Методический конструктор «Преимущественные формы достижения воспитательных результатов во внеурочной деятельности |
4 |
4 |
|||
|
7 |
Модуль 7. Социальное проектирование в классе в рамках реализации ФГОС |
Тема 1. Суть социального проектирования в классе. |
4 |
2 |
|
|
Тема 2. Социальное проектирование как фактор успешной социализации учащихся в условиях перехода на ФГОС. |
4 |
2 |
|||
|
8 |
Модуль 8. Портфолио учащегося в рамках реализации ФГОС |
Тема 1. Суть и виды портфолио. |
4 |
2 |
|
|
Тема 2. Портфолио учащегося в рамках реализации ФГОС. Портфолио классного руководителя — инструмент повышения качества воспитательной работы. |
4 |
2 |
|||
|
9 |
Модуль 9. Взаимодействие с родителями в рамках реализации ФГОС |
Тема 1. Взаимодействие с родителями — критерий эффективности работы классного руководителя. |
2 |
2 |
|
|
Тема 2. Ведение сайта класса/блога класса — эффективная форма взаимодействия с родителями и учащимися. |
2 |
2 |
|||
|
10 |
Модуль 10. Итоговый |
Итоговое тестирование |
4 |
4 |
|
|
Итого |
72 |
68 |
4 |
- знания о ФГОС и современных методах и приемах воспитательной деятельности в коллективе;
- умение проектировать воспитательный процесс с использованием современных приемов и методов;
- навыки проектирования плана воспитания и социализации учащихся;
- компетенции проектирования деятельности классного руководителя с использованием современных методов и приемов.
- Как происходит обучение на дистанционном курсе повышения квалификации?
1
Вы выбрали актуальный для себя дистанционный курс из нашего каталога
2
Подаете заявку, указав в ней любую удобную именно для Вас дату начала обучения
3
Оплачиваете обучение
любым удобным для Вас способом
4
Наша система автоматически уведомит Вас по электронной почте об успешной оплате и зачислении на курс, а также вышлет гарантированный подарок
(Если Вы не получили наше письмо, пожалуйста, проверьте папку СПАМ Вашей электронной почты. Иногда письма попадают туда)
5
Если Вам необходима Справка, подтверждающая Ваше обучение на курсе повышения квалификации, заказать ее Вы сможете ЗДЕСЬ
После оплаты справка мгновенно будет отправлена Вам в электронном виде на Вашу электронную почту
6
В день начала обучения Вам по электронной почте придет логин и пароль для входа в нашу систему дистанционного обучения, а также инструкция по началу обучения
7
Вы получите доступ сразу ко всем учебным материалам и заданиям дистанционного курса
8
Вы сможете обучаться в удобном для Вас темпе и в удобное время из любого места. Главное иметь доступ к Интернету. Скайп не нужен. Быть в строго назначенное время на курсе тоже не нужно.
9
Мы рекомендуем Вам придерживаться срока обучения, установленного программой, но если Вы не укладываетесь в него, Вам будет предоставлено дополнительное время, заранее оговоренное в договоре на обучение
10
Вы сможете задавать любые вопросы преподавателю курса по его теме
11
Вы можете досрочно закончить обучение, в случае, если оперативно, но качественно выполните все практические задания курса
12
После окончания обучения Вам будет бесплатно выслано Удостоверение о повышении квалификации в электронном виде на Ваш e-mail, а также в оригинале посредством «Почты России»
Таким образом, обучение полностью дистанционное, никуда приезжать не надо!
Вы получите качественные знания, практические умения и повысите свою квалификацию быстро и доступно, не выходя из дома!
В “Моем университете” все очень просто и понятно!
В случае, если у Вас возникнут вопросы по обучению, мы всегда с радостью на них ответим и поможем Вам! Ответы на часто задаваемые вопросы Вы можете посмотреть в нашей “Базе знаний” или задать интересующий Вас вопрос здесь
Всегда рады видеть Вас в “Моем университете”!
Здесь настоящее повышение квалификации педагогических работников!
Соответствие законодательству РФ:
Обучение на курсе законно! Лицензия на осуществление образовательной деятельности №3101 от 30.04.2019, выдана МО РК
Удостоверение о повышении квалификации соответствует закону
«Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012 и признается аттестационными комиссиями всех регионов России.
Удостоверение отправляется бесплатно сразу по окончании курса в электронном виде и обязательно в оригинале по “Почте России”
После зачисления на курс Вы можете получить Справку, подтверждающую Ваше обучение на курсе для оперативного представления в аттестационную комиссию или в иное место по требованию
Качество и доступность обучения:
На курсе работает профессиональный преподаватель. Вы получаете постоянную поддержку во время обучения и ответы на все Ваши вопросы
Материалы курса написаны доступным языком, практические задания
небольшие и понятные
Обучение полностью практико-ориентированное.
Результаты обучения Вы можете сразу применить в своей профессиональной деятельности
Удобство обучения:
Вы можете быстро (досрочно) закончить обучение на курсе
Обучение в удобное для Вас время и в удобном темпе, не нужно быть он-лайн в определенное время
Обучение на курсе начинается каждый день, в т.ч. в летние месяцы
Обучение полностью дистанционное. Вам не нужно никуда приезжать, даже за получением удостоверения. Вы «не теряете уроки», остаетесь с семьей, экономите свои силы, время, средства.
Очень выгодные условия:
Доступная стоимость обучения на курсе
Вы можете получить социальный вычет 13% от стоимости курса по окончанию обучения (пп. 2 п. 1 ст. 219 Налогового кодекса РФ)
Гарантированная скидка 5% при он-лайн оплате по банковской карте сразу после подачи заявки на обучение на нашем сайте
Возможность подачи заявки от юридического лица. Ваша организация оплатит Ваше обучение
Гарантированный подарок при обучении на курсе!
Всегда рады видеть Вас в Моем университете!
Удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО «Инновационный образовательный центр
повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» соответствует требованиям,
установленным Министерством образования РФ (Согласно закону «Об образовании в РФ»
№273-ФЗ от 29.12.2012) и признается аттестационными комиссиями всех регионов России .
С этим курсом выбирают:
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
Внимание! В данный момент актуальна программа профессиональной переподготовки «Организация работы классного руководителя в образовательной организации» длительностью 250 часов. Подробнее о программе по этой ссылке.
На портале Единый Урок доступна к изучению дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству».
Более 200 программ повышения квалификации для педагогов от онлайн-школы Фоксфорд – подробнее по ссылке.
И скидка до 50% на первое обучение на портале Инфоурок по промокоду ВАМСКИДКА – подробнее по ссылке.
Длительность программы — 17 часов.
Форма обучения — заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий.
Нормативный срок освоения программы — 24 календарные недели.
Программа бесплатная. По итогам прохождения предусмотрена выдача удостоверения о повышении квалификации в электронной форме.
Программа разработана в рамках реализации методических рекомендаций по организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях, направленных письмом Минпросвещения России от ВБ-1011/08 от 12 мая 2020 года, в целях обеспечения повышения квалификации педагогических работников, осуществляющих классное руководство.
Прохождение программы повышения квалификации позволит педагогическим работникам ознакомиться с приоритетами государственной политики в сфере образования и концептуальными подходами к организации педагогической деятельности в области воспитания и социализации подрастающего поколения.
Для кого курс
К освоению дополнительной профессиональной программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Программа ориентирована на педагогических работников, обладающих необходимым уровнем компьютерной грамотности для дистанционного обучения:
- Руководители (заместители руководителей, руководители структурных подразделений) профессиональных образовательных организаций
- Руководители (заместители руководителей) муниципальных методических служб
- Руководители (заместители руководителей, руководители структурных подразделений) специальных коррекционных образовательных организаций
- Руководители (заместители руководителей, руководители структурных подразделений) образовательных организаций дополнительного образования
- Руководители (заместители руководителей, руководители структурных подразделений) образовательных организаций начального, основного и среднего уровней общего образования
- Педагогические работники профессиональных образовательных организаций
- Специалисты муниципальных органов управления образованием
- Специалисты органов управления образованием субъектов Российской Федерации
- Зав. кабинетами, методисты образовательных организаций дополнительного профессионального образования
- Методисты муниципальных методических служб
- Педагогические работники образовательных организаций начального, основного и среднего уровней общего образования
- Педагогические работники образовательных организаций дополнительного образования
План программы
- Методические рекомендации по организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях (6 часов)
- Концепция модернизации содержания и технологий деятельности классных руководителей (10 часов)
- Итоговая аттестация (1 час)
Итоговая оценка уровня сформированности профессиональных компетенций слушателей по всей программе повышения квалификации проводится в форме тестирования в системе дистанционного обучения.
Всекурсы повышения квалификациикурсы профессиональной переподготовкивебинарымастер-классыконференциитестированиятренингилекциисеминарыфорумыонлайн-консультации
Все темыФГОСЕГЭОГЭОВЗпедагогикапсихологияметодика преподаванияменеджмент в образованииинклюзивное образованиедополнительное образованиепрофориентацияробототехникавоспитательная работасемейное образованиекомпьютерная грамотностьправовая грамотностьфинансовая грамотностьмедицинская помощьработа с родителямиработа с детьмираннее развитиеподготовка к школевнеурочная деятельностьпроектная деятельностьТРИЗ-технологииигровые технологиимодульные технологииздоровьесберегающие технологиитехнология портфолиоЭОР и ИКТисследовательские технологиидифференцированное обучениеразвивающее обучениепроблемное обучениеличностно-ориентированное обучениенадомное обучение72 часа
Для всехдля учителей-предметниковдля учителей начальных классовдля педагогов дошкольного образованиядля педагогов дополнительного образованиядля преподавателей СПОдля преподавателей ВПОдля педагогов коррекционного образованиядля социальных педагоговдля руководителейдля библиотекарейдля методистовдля логопедовдля психологовдля классных руководителейдля дефектологовдля тьюторов
Все форматыОчныйЗаочныйДистанционныйКомбинированныйНа выборОнлайн
Всетолько бесплатныетолько конкурсные
Ближайшие курсынедавно добавленные












