Инструкция по эвакуации в школе при угрозе теракта

Порядок действий сотрудников и учащихся школы при возникновении угрозы совершения террористического акта 

 Сигналом для немедленных действий по предотвращению террористического акта в школе может стать обнаружение кем-либо из сотрудников или учащихся

подозрительного предмета (сумка, пакет, ящик, коробка, игрушка) с торчащими проводами, веревками, изолентой, издающего подозрительные звуки (щелчки, тикание часов), от которого исходит необычный запах, например, миндаля, хлора, аммиака. Такой предмет может оказаться взрывным устройством или быть начиненным отравляющими химическими веществами (ОХВ), или биологическими агентами (возбудителями опасных инфекций, типа сибирской язвы, натуральной оспы, туляремии и др.).

Сигналом для немедленных действий может стать также поступление в школу угрозы по телефону или в письменном виде, захват террористами в заложники учащихся и/или сотрудников в здании школы или на её территории.

ВО ВСЕХ СЛУЧАЯХ:

1. Руководство школы немедленно сообщает о случившемся:

В какой орган сообщать

В полицию  ОВД района (дежурная часть) участковый инспектор –

В местные органы УФСБ

2. При обнаружении подозрительного предмета:Хочу такой сайт

— учащимся и сотрудникам находиться на безопасном расстоянии от этого предмета (не ближе 100 м), не приближаться, не трогать, не вскрывать и не перемещать находку;

— заместителю директора школы по обеспечению безопасности выставить оцепление из числа постоянных сотрудников школы для обеспечения общественного порядка;

— заместителю директора школы обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения опасного или подозрительного предмета автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны и служб МЧС;

— лицам, обнаружившим опасный или подозрительный предмет, до прибытия оперативно-следственной группы находиться на безопасном расстоянии от этого предмета в готовности дать показания, касающиеся случившегося;

— в случае необходимости или по указанию правоохранительных органов и спецслужб директор школы или лицо, его замещающее, подает команду для осуществления эвакуации всего личного состава согласно плану эвакуации.

3. При поступлении угрозы по телефону:

— немедленно докладывать об этом директору школы или лицу, его замещающему, для принятия соответствующих мер и сообщения о поступившей угрозе по экстренным телефонам (см. п.1);










Рейтинг:
.


Оценили:
.


Общий алгоритм действий сотрудников и учащихся школы при возникновении угрозы совершения террористического акта

1 13

Основанием для немедленных действий по предотвращению террористического акта в школе может стать обнаружение кем-либо из сотрудников или учащихся подозрительного предмета (сумка, пакет, ящик, коробка, игрушка) с торчащими проводами, веревками, изолентой, издающего подозрительные звуки (щелчки, тикание часов), от которого исходит необычный запах, например, миндаля, хлора, аммиака.

Такой предмет может оказаться взрывным устройством или быть начиненным отравляющими химическими веществами (ОХВ), или биологическими агентами (возбудителями опасных инфекций, типа сибирской язвы, натуральной оспы, туляремии и др.). Основанием  для немедленных действий может стать также поступление в школу угрозы по телефону или в письменном виде, захват террористами в заложники учащихся и/или сотрудников в здании школы или на её территории.

ВО ВСЕХ СЛУЧАЯХ:

  1. Руководство школы немедленно сообщает о случившемся:

В Успенское отделение полиции МУ МВД «Одинцовское» 

 +7-495-634-08-17

В ОУФСБ дежурный  

+7 495 596-33-65, +7 495 593-18-03

Дежурный Территориального управления Успенское

+7-495-634-81-82;


Единый телефон службы спасения — 112

  1. При обнаружении подозрительного предмета:

— учащимся и сотрудникам находиться на безопасном расстоянии от этого предмета (не ближе 100 м), не приближаться, не трогать, не вскрывать и не перемещать находку;

— заместителю директора школы по безопасности выставить оцепление из числа постоянных сотрудников школы для обеспечения общественного порядка;
— заместителю директора школы по безопасности обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения опасного или подозрительного предмета автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны и служб МЧС;
— лицам, обнаружившим опасный или подозрительный предмет, до прибытия оперативно-следственной группы находиться на безопасном расстоянии от этого предмета в готовности дать показания, касающиеся случившегося;
— 
в случае необходимости или по указанию правоохранительных органов и спецслужб директор школы или лицо, его замещающее, подает команду для осуществления эвакуации всего личного состава согласно плану эвакуации.

  1. При поступлении угрозы по телефону:

— немедленно докладывать об этом директору школы или лицу, его замещающему, для принятия соответствующих мер и сообщения о поступившей угрозе по экстренным телефонам (см. п.1);
— сотруднику или учащемуся, получившему это сообщение, надо постараться дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге, отметить точное время начала разговора и его окончания, запомнить и записать особенности речи звонившего. Это поможет правоохранительным органам и спецслужбам быстрее задержать преступника.

  1. При получении угрозы в письменном виде:

— обращаться с полученным документом предельно осторожно: поместить его в чистый полиэтиленовый пакет, нечего не выбрасывать (конверт, все вложения, обрезки);

— постараться не оставлять на документе отпечатков своих пальцев;
— представить полученный документ директору школы или лицу, его замещающему, для сообщения и последующей передачи документа в правоохранительные органы (см. п.1).

  1. При обнаружении угрозы химического или биологического терроризма:

— помнить, что установить факт применения в террористических целях химических веществ и биологических агентов можно лишь по внешним признакам: рассыпанным подозрительным порошкам и различным жидкостям, изменению цвета и запаха (вкуса) воздуха, воды, продуктов питания; появлению отклонения в поведении людей, животных и птиц, подвергшихся их воздействию; появлению на территории школы подозрительных лиц и т.д. Поэтому важнейшим условием своевременного обнаружения угрозы применения террористами отравляющих веществ и биологических агентов (токсичных гербицидов и инсектицидов, необычных насекомых и грызунов) являются наблюдательность и высокая бдительность каждого сотрудника и учащегося;

— при обнаружении или установлении фактов применения химических и биологических веществ в школе или на её территории немедленно об этом сообщить директору или лицу, его замещающему, и по экстренным телефонам (см. п.1).

  1. Оказавшись в заложниках в помещениях школы, учащиеся и сотрудники должны:

— помнить: ваша цель – остаться в живых;

— сохранять выдержку и самообладание;

— не пререкаться с террористами, выполнять их требования;

— на все действия спрашивать разрешения у террористов;

— не допускать никаких действий, которые могут спровоцировать террористов к применению оружия и привести к человеческим жертвам;

— помнить, что, получив сообщения о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения;

— при проведении операции по вашему освобождению ни в коем случае не бежать навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступников;

— по возможности держаться дальше от проемов дверей и окон, лежать лицом вниз, закрыв голову руками и не двигаться.

  1. Учащимся и сотрудникам, которым стало известно о готовящемся или совершенном террористическом акте или ином преступлении, немедленно сообщить об этом директору школы или лицу, его замещающему.

Информационное видео для просмотра:

Алгоритм действий в случае эвакуации при угрозе теракта

<<< Правила безопасного поведения

Общий алгоритм действий сотрудников и учащихся школы при эвакуации при угрозе совершения террористического акта

  1. Эвакуация (организованный вывод учащихся и сотрудников из школы в установленное безопасное место) объявляется директором школы или лицом его замещающим по прямому указанию представителей правоохранительных органов или спецслуб при  угрозе террористической опасности.
  2. Эвакуация может быть объявлена руководством школы самостоятельно, если существует реальная угроза жизни и здоровью учащихся и сотрудников школы.
  3. Сигнал об эвакуации подается голосом по системе голосового оповещения школы. Сигнал дублируется нажатием кнопок «Экстренного вызова» и автоматической пожарной сигнализации
  4. Действия педагогического состава:
  • Успокоить учащихся и организовано вывести их из класса (помещения школы) в установленное место. (Место сбора объявляется по громкоговорящей связи).
  • На месте сбора проверить наличие учащихся по классному журналу, либо по специально подготовленным спискам.
  • Убедившись в полном наличии учащихся, по команде директора школы или лица его замещающего, продолжить движение к пункту временного размещения (детский сад №52, ж/д вокзал Дудергофа).
  • Сообщить родителям учащихся об угрозе теракта и месте, где находятся учащиеся.
  • Обеспечить обогрев учащихся в холодное время любыми имеющимися средствами (одеяла, одежда).
  • Далее действовать по указанию руководства школы.

Особые условия:

  • Если сигнал об эвакуации поступил на перемене (после окончания уроков), то классные руководители проверяют помещения своих классов на наличие учащихся и прибывают к месту сбора, где собирают детей своего класса вокруг себя, проводят перекличку и деле действует по указанию руководства.

ВНИМАНИЕ ! Если во время получения сигнала об эвакуации учитель (классный руководитель) находился вне непосредственного контакта с детьми, он обязан разыскать их и организовать все мероприятия по обеспечению безопасности учащихся.

  1. Действия обеспечивающего персонала:
  • Обеспечивающий персона эвакуируется из здания к месту сбора самостоятельно, если не получил иных указаний от руководства школы по обеспечению безопасности.
  • В дальнейшем выполнять указания руководства школы, как на месте сбора, так и на пункте временного размещения.
  1. Действия учащихся:
  • Выполнять все указания классного руководителя, либо педагога, проводившего урок.
  • Идти в строго назначенном направлении (эвакуационные выходы) не затрудняя движения и не бежать.
  • Если ученик находится без сопровождения учителя, то он обязан самостоятельно (вместе со всеми) выйти из школы к месту сбора и постараться найти своего классного руководителя.
  • Дальнейшее перемещение от места сбора к месту временного размещения учащиеся идут только организованной колонной.

Внимание! Учащиеся начальной школы ни при каких условиях не могут оставаться одни без сопровождения классного руководителя, педагогов  или воспитателя ГПД.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

А вот и еще наши интересные статьи:

  • Пустырник настойка инструкция по применению детям
  • Руководство по treasure hunter
  • Телевизор lg 26lv2500 za инструкция по применению
  • Инструкция по сбору мочи в вакуумную пробирку видео
  • Кислотный грунт реофлекс инструкция по применению

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии